LÆSEBÅND 

Vi læser for at lære 

FÆLLES RAMME OG RETNINGSLINJER: 

• Læreren er klar i klassen kl. 0755 

• Læsebånd starter straks klokken ringer kl. 0800 

• Hver elev finder sin bog frem/materialer frem og begynder at læse uden yderligere instruktion 

• Hvis en elev kommer efter kl. 0800, går eleven stille og roligt ind i klassen og finder sin bog/materialer frem – uden at forstyrre de andre i klassen 

• Ingen snakker under læsebånd 

• Døren til klassen bør være åben under læsebånd. 

• Bøgerne kan være både skøn- og faglitteratur. 

• Læsning kan foregå i fysiske bøger og på computeren efter aftale. 

• PLC og læsevejleder kan være behjælpelig med vejledning, bl.a. i forhold til skrivning, som også kan inddrages i læsebånd. 

• Hele klasserummet kan inddrages til læsningen efter særlige klasseaftaler. 

• Højtlæsning kan bruges på alle klassetrin både som fælles læseoplevelse, hvor underviseren læser højt, men eleverne kan også træne højtlæsning i mindre grupper. 

• Timetimeren anvendes, og læsebånd slutter kl. 0820.  

ANBEFALINGER FRA LÆSEVEJLEDEREN VEDR. INDHOLD 

Årsplan for læsebånd 

Klasseteamet opretter en årsplan for læsebånd i Meebook – gerne med indhold fra flere fag. Denne årsplan er dynamisk og opdateres løbende. 

Det bør altid være synligt i klassen, hvad eleverne arbejder med i læsebånd i perioden. Det kan med fordel også fremgå af elevernes ugeplan. 

Forslag til indhold i årsplanen: 

• Frontread 

• Værklæsning 

• Speedskrivning 

• Notatteknikker 

• Faglig læsning f.eks. tekstlæsning i matematik, naturfag, opskrifter mv. 

• Højtlæsning f.eks. eleverne imellem eller fælles højtlæsningsbog 

• Læsning i sprogfag 

• Månedens bog 

• Tid til læseforståelse 

• Podcast 

• Læsekonkurrencer 

Ordblinde/læsesvage elever 

Lyttelæsning indtænkes og kan anvendes i læsebånd. Læsetræning på eget niveau er også vigtig for at udvikle deres læsetekniske færdigheder. Frontread kan anvendes, hvis de er på 3. klasses niveau eller derover (Lix 10-12).